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理论学习如“凿井”

2019-08-02 点击:1777

“凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深。”语出《刘子&Middot;崇雪,意味着挖洞的人必须从浅坑开始,最后挖到深井。同样,理论学习也是一个从浅到深,一步一步,坚持不懈的“钻井”过程。 “理论学习有所收获”是“不忘原心,牢记使命”的主题教育的具体目标之一。要在原有学习的基础上取得新的进展,我们必须具备“深切”和“厚度”的力量。武术和“善行”意识可以真正寻求“生活用水之源”。

保持“深凿”的力量。理论研究“学习什么”是一个根本问题。在明确“学习什么”之后,我们可以进一步学习和理解。历史经验告诉我们,要实现党的力量,必须重视理论研究。必须指出的是,与党中央的要求相比,一些党员干部的理论研究还存在很多空白。中国特色社会主义进入了一个新时期。对广大党员干部来说,要坚持原创作品,学习原文,了解原则,加深对习近平中国特色社会主义新时期和党的中央政策的认识。有必要结束正式和肤浅的学习形式,保持学习的集中,毫不犹豫地学习,坚持学习,并与实际研究联系起来。通过集中教育和正规教育相结合,必须不断加强党的理论学习,教育和武装工作,树立终身学习理念,进一步增强学习理论自信心,自觉运用党的科学理论武装党员。记住并指导工作。

实践努力的“辛勤工作”。 “人们正在学习,但是当他们不前进时他们会退缩。”理论研究具有一定的复杂性和系统性。贯穿党员干部和企业家的全过程。要实现理论研究,就要实践。厚厚积累的工作。我们必须避免在理论研究中寻求心态的渴望,并防止“两天钓鱼三天”的学习态度。要注意理论研究的针对性,连贯性,持久性和有效性。沉新静把每一句话,每一段和每一页放在心里,写下目前不了解的地方,结合具体的工作。认真分析思考,总结和写下经验。要注重理论与实践的联系,强调时代的进步,运用所学的东西,用理论指导工作和实践,实践发展理论。同时,要注重理论学习成果的转化,开展学习调查研究,有效地将理论学习成果转化为解决实际问题的有力武器。

培养“良好变革”的意识。习近平总书记在教育工作会议上强调,“不要忘记原始的心,牢记使命”,在整个主题教育中应该使用“改革”一词,以便立即改革和改变。在理论研究过程中,还会出现学习不清,思维不清,调查研究不足,接触不足等常见问题,存在盲目淫秽,群众分离等错误态度。敢于正视问题,勇于纠正错误是我们党的鲜明特色和优势。党员干部必须用刀片中的自我革命精神,在听取意见的同时实现“三省两体”。从理论上讲,学习态度,学习方式,学习成果等方面存在问题和不足,自我分析原因,持续整改,善于纠正自我,提高学习技能,认真学习,思考,使用,认识,信任,和代理联合。

文/王潘

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